«Cool down Aargau – So passen wir uns ans Klima an» ist bis am 6. September 2026 im Naturama zu sehen. Hier finden Sie Unterrichtsmaterialien für den Besuch der Sonderausstellung mit Ihrer Klasse.

Materialien zur Sonderausstellung

Darum geht es

Inhaltlicher und räumlicher Überblick zur Vorbereitung auf den Ausstellungsbesuch mit der Klasse.

Didaktischer Kommentar

Drei Forschungshefte stehen für die Zyklen 2 und 3 zur Auswahl, um die Ausstellung zu erkunden und Gelerntes ins Lebensumfeld zu transferieren. 

Zu heiss! Was tun?

Forschungsheft für Zyklus 2 und 3

Hitze ist eine Auswirkung des Klimawandels. Was kühlt und wie schützen wir uns?

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Zu trocken! Was tun?

Forschungsheft für Zyklus 2 und 3

Trockenheit ist eine Auswirkung des Klimawandels. Wie sparen wir Wasser und nutzen es optimal?

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Zu viel Wasser! Was tun?

Forschungsheft für Zyklus 2 und 3

Heftige Niederschläge sind eine Auswirkung des Klimawandels. Was bedeutet das Prinzip Schwammstadt und wie schützen wir unsere Siedlungen und Äcker?

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Wir gestalten eine Zukunftsstadt

Für Zyklus 1

Mehr Pflanzen-Grün und Wasser-Blau im Beton-Grau! Diese Malvorlage einer klimaangepassten Stadt der Zukunft können Schüler:innen mit Farb- und Filzstiften begrünen, entsiegeln und damit lebenswerte Zukunftsbilder entwerfen.

Malvorlage

Weitere Angebote zur Sonderausstellung

Klimaanpassung spielerisch vermitteln

Mittwoch, 26. März 2025 | 14:00 – 16:00 | Lehrpersonen Zyklus 1

Die Erde, auf der wir leben, wird heisser. Trockenheit und Unwettergefahren nehmen zu. Wie passen wir uns ans Klima an und gestalten dabei eine lebenswerte Zukunft? 

Wie Sie dieses anspruchsvolle Thema spielerisch und experimentell mit Kindern des Zyklus 1 im Museum erkunden können, erfahren Sie an diesem Einführungskurs in die Sonderausstellung «Cool down Aargau» im Naturama.

Zur Anmeldung

Führungen für Schulklassen im Museum

NMG- oder NT-Unterricht nachhaltig ergänzen

In der dialogischen Führung reisen Schulklassen ab der 4. Klasse in die Zukunft und erfahren, wo im Aargau das Grau begrünt, der Asphalt geknackt und nach dem Prinzip Schwammstadt gebaut wird. Wir schauen uns an, welche kreativen Klima-Projekte Schüler:innen für ihre Gemeinde entwickelt haben. Inspiriert davon, kreiert die Klasse eigene Ideen für ihr Schulhaus, die Gemeinde oder das Zuhause.

Zur Buchung